Το ΕΣΠΑ «μπαίνει» στα πανεπιστήμια: 22 ΑΕΙ ήδη ενταγμένα σε δράση για εργασία, πρακτική και στατιστική παρακολούθηση
Νέα ενίσχυση από ευρωπαϊκούς πόρους κατευθύνεται στην ανώτατη εκπαίδευση, με στόχο να μειωθεί το «κενό» ανάμεσα στο πανεπιστήμιο και την πραγματική οικονομία. Με απόφαση του αναπληρωτή υπουργού Εθνικής Οικονομίας και Οικονομικών, Νίκου Παπαθανάση, το Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο εντάσσεται στη δράση «Υπηρεσίες υποστήριξης φοιτητριών και φοιτητών για την ένταξή τους στην αγορά εργασίας», εξασφαλίζοντας χρηματοδότηση 480.000 ευρώ.
Πρόκειται για ένα ακόμη ΑΕΙ που «κλειδώνει» πόρους από το ΕΣΠΑ, σε μια περίοδο όπου οι πολιτικές απασχόλησης αποκτούν κεντρικό ρόλο στη δημόσια ατζέντα, ειδικά ως προς τους νέους και τους αποφοίτους που δυσκολεύονται να μεταφράσουν το πτυχίο τους σε σταθερή εργασία.
Πρόγραμμα 23,04 εκατ.€: 22 ΑΕΙ ενταγμένα, συνεχίζεται η αξιολόγηση
Η συγκεκριμένη δράση εντάσσεται στο Πρόγραμμα ΕΣΠΑ «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή 2021-2027» και διαθέτει συνολικό προϋπολογισμό 23.040.000 ευρώ. Μέχρι σήμερα έχουν ήδη ενταχθεί 22 πανεπιστήμια της χώρας, ενώ η διαδικασία αξιολόγησης και ένταξης για ακόμη δύο ιδρύματα βρίσκεται σε εξέλιξη.
Η κυβερνητική στόχευση είναι ξεκάθαρη: να δημιουργηθεί ένα λειτουργικό πλέγμα υποστήριξης εντός των ΑΕΙ, ώστε οι φοιτητές και οι απόφοιτοι να έχουν ουσιαστικά εργαλεία πρόσβασης στην αγορά, όχι απλώς ενημέρωση ή θεωρητική καθοδήγηση.
Τι χρηματοδοτείται: Πρακτική άσκηση, διασύνδεση με εργοδότες και ιχνηλάτηση αποφοίτων
Η δράση αφορά στην ενίσχυση των Μονάδων Υποστήριξης Φοιτητών (Μ.Υ.Φ.) των πανεπιστημίων, δηλαδή των δομών που σηκώνουν το βάρος της πρακτικής άσκησης, της σύνδεσης με επιχειρήσεις και της συγκέντρωσης δεδομένων για την πορεία των αποφοίτων.
Σύμφωνα με το πλαίσιο του προγράμματος, οι Μονάδες αυτές καλούνται να προσφέρουν οργανωμένη υποστήριξη στη διεξαγωγή πρακτικής άσκησης των φοιτητών, ώστε η εμπειρία να μην είναι τυπική διαδικασία αλλά βήμα προετοιμασίας για την αγορά.
Παράλληλα, προβλέπεται ενίσχυση της διασύνδεσης των φοιτητών και αποφοίτων με την αγορά εργασίας, μέσα από μηχανισμούς συνεργασίας, διάχυσης ευκαιριών και στοχευμένης καθοδήγησης. Στην πράξη, το ζητούμενο είναι τα ΑΕΙ να λειτουργήσουν περισσότερο ως «κόμβοι καριέρας» και λιγότερο ως κλειστά ακαδημαϊκά οικοσυστήματα.
Ιδιαίτερη βαρύτητα δίνεται και στην ιχνηλάτηση των αποφοίτων, σε συνεργασία με την Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης. Η συλλογή τέτοιων δεδομένων θεωρείται κρίσιμη, επειδή επιτρέπει την αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας σπουδών, δεξιοτήτων και επαγγελματικών διεξόδων ανά αντικείμενο.
Στατιστικά, εκθέσεις και στοχοθεσία: Προς ένα πιο μετρήσιμο πανεπιστήμιο
Πέρα από την υποστήριξη των ίδιων των φοιτητών, η δράση «χτίζει» και έναν μηχανισμό παρακολούθησης. Περιλαμβάνει την υποχρέωση σύνταξης τακτικών εκθέσεων, την εκπόνηση μελετών και την τήρηση στατιστικών στοιχείων για όλες τις παραπάνω δραστηριότητες.
Ταυτόχρονα, προβλέπεται παρακολούθηση της στοχοθεσίας των εμπλεκόμενων Μονάδων, στοιχείο που δείχνει πως το υπουργείο επιδιώκει όχι μόνο απορρόφηση πόρων αλλά και πιο μετρήσιμα αποτελέσματα. Σε οικονομικούς όρους, η στόχευση είναι οι ευρωπαϊκές χρηματοδοτήσεις να μεταφραστούν σε πραγματικές υπηρεσίες με δείκτες απόδοσης, ώστε η δημόσια δαπάνη να παράγει μετρήσιμο κοινωνικό και αναπτυξιακό αποτύπωμα.
Η «έξυπνη» οπτική πίσω από τη δράση
Στην ουσία, η δράση αποτυπώνει μια πιο σύγχρονη οικονομική λογική: επένδυση στο ανθρώπινο κεφάλαιο με τρόπο οργανωμένο και παρακολουθούμενο. Οι υπηρεσίες στήριξης, η πρακτική άσκηση, η επαφή με εργοδότες και η χαρτογράφηση της επαγγελματικής πορείας των αποφοίτων δεν είναι απλώς κοινωνική πολιτική, αλλά εργαλείο βελτίωσης της παραγωγικότητας και καλύτερης αντιστοίχισης δεξιοτήτων με τις ανάγκες της αγοράς.
Το Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο, ως ίδρυμα με ιδιαίτερο προφίλ (εξ αποστάσεως εκπαίδευση, εργαζόμενοι φοιτητές, μεγαλύτερες ηλικίες), αποκτά επιπλέον βαρύτητα μέσα σε αυτή τη λογική, καθώς μπορεί να λειτουργήσει ως «γέφυρα» αναβάθμισης δεξιοτήτων και επανειδίκευσης, σε μια αγορά που μεταβάλλεται με μεγάλη ταχύτητα.
Μ.Η.Τ. 242183