Η Βουλή ενέκρινε το πρόγραμμα συνεργασίας Ελλάδας–Κύπρου στην Παιδεία, ενισχύοντας γλώσσα, πανεπιστήμια και εκπαιδευτικούς δεσμούς

Με ευρεία κοινοβουλευτική πλειοψηφία εγκρίθηκε από την Ολομέλεια της Βουλής η κύρωση του Προγράμματος Συνεργασίας Ελλάδας και Κύπρου στον τομέα της Παιδείας για την περίοδο 2023–2027, σηματοδοτώντας μια νέα φάση εμβάθυνσης των εκπαιδευτικών και πολιτιστικών δεσμών των δύο χωρών. Υπέρ τάχθηκαν η Νέα Δημοκρατία, το ΠΑΣΟΚ, η Ελληνική Λύση, η Νίκη και η Πλεύση Ελευθερίας, ενώ το ΚΚΕ καταψήφισε και ΣΥΡΙΖΑ και Νέα Αριστερά δήλωσαν «παρών».

Η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη χαρακτήρισε τη συμφωνία «στρατηγική επιλογή» που υπερβαίνει τον τυπικό χαρακτήρα μιας διεθνούς σύμβασης και αγγίζει τον πυρήνα της ταυτότητας και του μέλλοντος του ελληνισμού. Όπως τόνισε, το νέο πλαίσιο συνεργασίας επικαιροποιεί τη μακρά παράδοση κοινών δράσεων από το 1993 και την προσαρμόζει στις απαιτήσεις της ψηφιακής εποχής, της διεθνοποίησης της γνώσης και των σύγχρονων εκπαιδευτικών αναγκών.

Εκπαίδευση, γλώσσα και κοινή στρατηγική

Κεντρικός άξονας του προγράμματος είναι η ενίσχυση της ελληνικής γλώσσας, της ιστορίας και του πολιτισμού, όχι μόνο στα σχολεία και τα πανεπιστήμια των δύο χωρών, αλλά και διεθνώς, μέσα από κοινές πρωτοβουλίες και τον συντονισμό για την ίδρυση εδρών ελληνικής γλώσσας στο εξωτερικό. Παράλληλα, η συνεργασία των πανεπιστημίων αποκτά πιο χειροπιαστό περιεχόμενο με ανταλλαγές ακαδημαϊκών, κοινά ερευνητικά προγράμματα και συντονισμένη παρουσία στη διεθνή επιστημονική κοινότητα.

Ιδιαίτερη βαρύτητα δίνεται και στις υποτροφίες για μεταπτυχιακές σπουδές και έρευνα, καθώς και στην επιμόρφωση των μόνιμων εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, με στόχο τη συνεχή αναβάθμιση του δημόσιου σχολείου και στις δύο πλευρές του ελληνισμού.

Από το Erasmus στην καθημερινότητα των φοιτητών

Η υπουργός υπενθύμισε ότι το καλοκαίρι ενισχύθηκε περαιτέρω η συνεργασία μέσω Erasmus+, με την υπογραφή μνημονίου μεταξύ του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών Ελλάδας και του κυπριακού φορέα ευρωπαϊκών προγραμμάτων. Η συμφωνία αυτή, όπως σημείωσε, αυξάνει την κινητικότητα φοιτητών και ακαδημαϊκών και διευρύνει την πρόσβαση στη γνώση.

Στο ίδιο πνεύμα κινείται και η ίδρυση παραρτήματος του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών στην Κύπρο, μια εξέλιξη που, σύμφωνα με την κ. Ζαχαράκη, ανεβάζει επίπεδο την ακαδημαϊκή συνεργασία και δημιουργεί νέες ευκαιρίες για φοιτητές και ερευνητές, ενώ την ίδια στιγμή κυπριακά πανεπιστήμια ενισχύουν την παρουσία και τις συμπράξεις τους στην Ελλάδα. Σημαντική διάσταση αποτελεί και η φοιτητική μέριμνα, καθώς οι πανεπιστημιακές εστίες και οι δομές στήριξης στην Ελλάδα καλύπτουν και Κύπριους φοιτητές, διασφαλίζοντας ίσους όρους διαβίωσης και σπουδών.

Σχολεία, ψηφιακά εργαλεία και κοινές αξίες

Το πρόγραμμα δίνει έμφαση και στη σχολική εκπαίδευση, με μαθητικές ανταλλαγές, θερινές δράσεις και κοινές παιδαγωγικές πρωτοβουλίες που καλλιεργούν σχέσεις ζωής ανάμεσα στα παιδιά των δύο χωρών. Στο ίδιο πλαίσιο εντάσσεται και η συνεργασία των παιδαγωγικών ινστιτούτων Ελλάδας και Κύπρου για τα προγράμματα σπουδών, το πολλαπλό βιβλίο και την ψηφιακή μετάβαση, με στόχο ένα σύγχρονο, συμπεριληπτικό και ασφαλές σχολείο.

Ιδιαίτερη μνεία έγινε και στο Ψηφιακό Φροντιστήριο, που ήδη προσελκύει δεκάδες χιλιάδες χρήστες από Ελλάδα, Κύπρο και εξωτερικό, αποδεικνύοντας πως η τεχνολογία μπορεί να λειτουργήσει ως γέφυρα συνεργασίας και ισότιμης πρόσβασης στη γνώση.

Παιδεία ως εργαλείο συνοχής και μέλλοντος

Η συμφωνία καλύπτει επίσης κρίσιμα πεδία όπως η επαγγελματική εκπαίδευση, η μαθητεία και η δια βίου μάθηση, η εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη και η κοινή δράση κατά του ρατσισμού, του σχολικού εκφοβισμού και της νεανικής παραβατικότητας. Όπως τόνισε η Σοφία Ζαχαράκη, το πρόγραμμα δεν κινείται στη λογική του «ο καθένας μόνος του», αλλά στο «μαζί», ενισχύοντας τη συνοχή, την ποιότητα της εκπαίδευσης και τη στρατηγική σύγκλιση Ελλάδας και Κύπρου.

Με την κύρωσή του, το εκπαιδευτικό πλαίσιο 2023-2027 αποκτά πλέον θεσμική ισχύ και θέτει τις βάσεις για μια πιο βαθιά και λειτουργική συνεργασία, που φιλοδοξεί να μεταφράσει τους ιστορικούς δεσμούς σε σύγχρονη, απτή εκπαιδευτική πολιτική.