«Αιώνιου φοιτητή»: Στις 31 Δεκεμβρίου 2025 ολοκληρώθηκε η διαδικασία διαγραφής 308.605 φοιτητών από τα μητρώα των ελληνικών ΑΕΙ, σηματοδοτώντας την οριστική κατάργηση του άτυπου καθεστώτος του λεγόμενου «αιώνιου φοιτητή».
Πρόκειται για φοιτητές που είχαν εισαχθεί σε τετραετή προγράμματα σπουδών πριν από το 2017 και δεν πληρούσαν τις προϋποθέσεις που προβλέπονται από το ισχύον θεσμικό πλαίσιο για παράταση της μέγιστης διάρκειας φοίτησης.
Σύμφωνα με αναρτήσεις του Υφυπουργού παρά τω Πρωθυπουργώ Παύλου Μαρινάκη και του Υπουργού Επικρατείας Άκη Σκέρτσου, η εξέλιξη αυτή αποτελεί προϊόν συντεταγμένης πολιτικής απόφασης, θεσμικής συνέπειας και εφαρμογής συγκεκριμένου σχεδίου πολιτικής, το οποίο υλοποιήθηκε σταδιακά σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας και τις διοικήσεις των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων.
Ο κ. Μαρινάκης επισημαίνει ότι, με την είσοδο του 2026, τα ελληνικά δημόσια πανεπιστήμια λειτουργούν χωρίς ενεργές καταλήψεις, ενώ καταγράφεται σημαντική ενίσχυση της διεθνούς τους παρουσίας μέσω δεκάδων ακαδημαϊκών συνεργασιών με πανεπιστήμια του εξωτερικού. Οι συνεργασίες αυτές αφορούν κυρίως τη λειτουργία ξενόγλωσσων προπτυχιακών και μεταπτυχιακών προγραμμάτων, ενισχύοντας την εξωστρέφεια και το διεθνές αποτύπωμα της ελληνικής ανώτατης εκπαίδευσης. Παράλληλα, σημειώνει ότι η κρατική χρηματοδότηση των ΑΕΙ έχει αυξηθεί κατά περίπου 30% σε σχέση με το 2019.
Από την πλευρά του, ο κ. Σκέρτσος υπενθυμίζει ότι το 2019 είχε τεθεί ως κεντρική πολιτική δέσμευση η αναμόρφωση του δημόσιου πανεπιστημίου με στόχο την ασφάλεια, την ακαδημαϊκή ελευθερία, την ποιότητα και την ανταγωνιστικότητα. Όπως αναφέρει, έξιμισι χρόνια μετά, η δέσμευση αυτή έχει αποτυπωθεί σε μετρήσιμα αποτελέσματα, μεταξύ των οποίων η κατάργηση παγιωμένων πρακτικών του παρελθόντος, όπως η απουσία χρονικού ορίου στη φοίτηση.
Παράλληλα, θεσπίστηκε νέο πλαίσιο ακαδημαϊκής λειτουργίας και άμιλλας, το οποίο επιτρέπει τη λειτουργία μη κρατικών – μη κερδοσκοπικών πανεπιστημίων, διευρύνοντας το φάσμα επιλογών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και ενισχύοντας τον ανταγωνισμό. Επιπλέον, καθιερώθηκαν σαφείς κανόνες δικαιωμάτων και υποχρεώσεων, παρέχοντας στις διοικήσεις των δημόσιων ΑΕΙ τα αναγκαία διοικητικά εργαλεία για την αντιμετώπιση χρόνιων θεσμικών στρεβλώσεων.
Όπως υπογραμμίζει ο κ. Σκέρτσος, η ολοκλήρωση της διαδικασίας διαγραφών συνιστά μία από τις πλέον χαρακτηριστικές παρεμβάσεις εκπαιδευτικής πολιτικής των τελευταίων δεκαετιών και εντάσσεται σε μια ευρύτερη στρατηγική μεταρρυθμίσεων στην ανώτατη εκπαίδευση. Το πολιτικό ερώτημα που, κατά τον ίδιο, τίθεται πλέον αφορά τη δυνατότητα και τη βούληση των πολιτικών δυνάμεων να υλοποιήσουν αντίστοιχες διαρθρωτικές αλλαγές με θεσμική συνέχεια και διοικητική αποτελεσματικότητα.
Μ.Η.Τ. 242183