Ανακοινώθηκαν τα 8 νέα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία που θα λειτουργήσουν από το σχολικό έτος 2026–2027 σε Αττική, Ρόδο, Κρήτη και Ηλεία

Στη δημοσιότητα δόθηκε από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού η τελική λίστα με τα οκτώ νέα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία που θα ξεκινήσουν τη λειτουργία τους από το σχολικό έτος 2026–2027, σηματοδοτώντας την περαιτέρω επέκταση ενός θεσμού που φιλοδοξεί να λειτουργήσει ως καταλύτης ποιοτικής αναβάθμισης του δημόσιου σχολείου.

Η απόφαση ελήφθη από την υπουργό Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη, κατόπιν εισήγησης της Διοικούσας Επιτροπής των Δημόσιων Ωνάσειων Σχολείων, θετικής γνωμοδότησης του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής και με τη σύμφωνη γνώμη του Προέδρου του Ίδρυμα Ωνάση. Πρόκειται για σχολικές μονάδες που εντάσσονται οργανικά στο δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα και συνδέονται μεταξύ τους σε επίπεδο γυμνασίου και λυκείου.

Πού ιδρύονται τα νέα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία

Τα οκτώ νέα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία κατανέμονται σε τέσσερις περιφέρειες της χώρας, ενισχύοντας τον στόχο της γεωγραφικής διασποράς του θεσμού. Στην Αττική εντάσσονται το 7ο Ημερήσιο Γυμνάσιο Αιγάλεω και το 3ο Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Αιγάλεω, τα οποία θα λειτουργούν ως συνδεδεμένο σχολικό σχήμα. Στο Νότιο Αιγαίο, Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία θα λειτουργήσουν το 1ο Ημερήσιο Γυμνάσιο Ρόδου και το 3ο Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Ρόδου. Στην Κρήτη, στον νομό Ηρακλείου, εντάσσονται το 9ο Ημερήσιο Γυμνάσιο Ηρακλείου και το 10ο Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Ηρακλείου. Τέλος, στη Δυτική Ελλάδα, στον νομό Ηλείας, στον θεσμό περνούν το 2ο Ημερήσιο Γυμνάσιο Πύργου και το 2ο Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Πύργου.

Η σύνδεση γυμνασίου και λυκείου σε κάθε περιοχή αποτελεί βασικό στοιχείο της φιλοσοφίας των ΔΗΜ.Ω.Σ., καθώς επιδιώκεται η εκπαιδευτική συνέχεια, η σταθερότητα του παιδαγωγικού περιβάλλοντος και η μακροπρόθεσμη υποστήριξη των μαθητών.

«Όχι σχολεία ελίτ, αλλά σχολεία ευκαιριών»

Σε δήλωσή της, η Σοφία Ζαχαράκη υπογράμμισε ότι η επέκταση του θεσμού συνιστά ένα ακόμη ουσιαστικό βήμα για το δημόσιο σχολείο που αξίζει σε κάθε παιδί. Τόνισε ότι τα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία δεν αποτελούν σχολεία ελίτ, αλλά δομές που λειτουργούν ως οδοδείκτες προόδου και καινοτομίας για ολόκληρο το εκπαιδευτικό σύστημα. Όπως ανέφερε, στόχος είναι ένα σχολείο ανοιχτό σε ιδέες, με υψηλές προσδοκίες για όλους τους μαθητές, ανεξαρτήτως τόπου κατοικίας ή κοινωνικού υπόβαθρου.

Η υπουργός σημείωσε ότι στα Ωνάσεια Σχολεία δοκιμάζονται σύγχρονες παιδαγωγικές πρακτικές, καινοτόμα προγράμματα σπουδών και νέες μέθοδοι διδασκαλίας, οι οποίες αξιολογούνται και στη συνέχεια μπορούν να διαχυθούν στο σύνολο της δημόσιας εκπαίδευσης. Ιδιαίτερη αναφορά έκανε και στον ρόλο των εκπαιδευτικών, οι οποίοι ενισχύουν την επαγγελματική τους επάρκεια μέσα από ένα απαιτητικό αλλά υποστηρικτικό περιβάλλον.

Εκπαίδευση, συνοχή και εθνική στρατηγική

Η επέκταση των Δημόσιων Ωνάσειων Σχολείων σε διαφορετικές περιοχές της χώρας εντάσσεται, σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας, σε μια ευρύτερη στρατηγική ενίσχυσης της κοινωνικής δικαιοσύνης και της εθνικής συνοχής. Η φιλοσοφία του θεσμού βασίζεται στη λογική ότι η ποιοτική εκπαίδευση δεν πρέπει να αποτελεί προνόμιο λίγων, αλλά δικαίωμα όλων.

Με ορίζοντα το σχολικό έτος 2026–2027, τα νέα σχολεία αναμένεται να αποτελέσουν πεδία εκπαιδευτικής καινοτομίας, συμβάλλοντας στη σταδιακή αναβάθμιση του δημόσιου σχολείου και στη δημιουργία ίσων ευκαιριών μάθησης σε ολόκληρη τη χώρα.

Διαβάστε επίσης: Τα 12 πρώτα Ωνάσεια Σχολεία: Οι μονάδες που εντάσσονται στο νέο εκπαιδευτικό θεσμό